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QUANDO O MÉTODO KID COACHING É ÚTIL?

Todos nós passamos por um dias difíceis. Dias em que tudo o que queremos é sobreviver e esperar com que ele termine. Tratando-se dos nossos filhos, nos colocamos muito além da sobrevivência. Queremos que eles desfrutem de relacionamentos importantes, sejam atenciosos, responsáveis e compassivos, saiam-se bem na escola, que se esforcem e sintam-se bem consigo mesmos. Os momentos em que estamos apenas tentando sobreviver são, na realidade a oportunidade para que eles prosperem. (SIEGEL; BRYSON)

Por quê o método Core KidCoaching dá certo?

 

O Método KidCoaching se aplica a crianças a partir dos 2 anos de idade até os 13 anos. É dividido em COACHING INFORMAL ou COACHING FORMAL.

COACHING INFORMAL: 2 a 6 anos de idade

A abordagem coaching no modo informal é um estilo de relacionamento do adulto com a criança para maior autocomprometimento e realização daquilo que é importante para a sua constituição saudável, para a melhoria do seu convívio e para a tranquilidade dos ambientes e das pessoas que convivem com a criança.

COACHING FORMAL: 7 a 13 anos de idade

Esta faixa etária já está madura o suficiente para participar de um processo formal de Coaching. Com sessões estruturadas e sequenciadas. Num ambiente especialmente preparado (presencialmente ou à distância) para aumentar os resultados positivos por meio de metodologias, ferramentas e técnicas cientificamente validadas, aplicadas por um profissional habilitado (o KidCoach) em parceria com o cliente (a criança) e com a participação dos pais/responsáveis. A criança nesta idade também, poderá se beneficiar da abordagem de Coaching Informal conduzida pelos pais.

 

 

 

 

 

 

 

OS PAIS SÃO OS MELHORES COACHES PARA OS SEUS FILHOS – ELES SÓ PRECISAM SER PREPARADOS PARA ISSO –

  • Pais coaches ajudam seus filhos pelo exemplo – não precisam ser mãe e pai perfeitos, mas congrutentes.
  • Com a abordagem acerta: acolher, não negar o sentimento, ajudar a conexão com a emoção e ajudar a descobrir como a criança pode se sentir melhor.
  • Conversar, conversar, conversar sobre o que a criança pensa, sente, imagina, teme, se assusta, gosta, prefere.
  • Conversar sobre atitudes e comportamentos desejados. Elogiar quando a criança apresentar tais comportamentos.
  • Conversar sobre como fazer Regras e Combinados.
  • Conversar logo após os acontecimentos indesejados.

 

 

COMO SABER SE A CRIANÇA PRECISA DE COACHING?

  • Quando algum comportamento gera desconforto na criança ou em seus pais.
  • Quando as relações comportamentais alteram a rotina familiar.
  • Quando situações que deveriam ser normais causam sofrimento na criança
  • Quando suas relações com pessoas se tornam difíceis.
  • Quando a criança precisa focar em um resultado específico (ex: na escola, no esporte)
  • Quando a criança não consegue ultrapassar um problema específico.
  • Quando ela precisa lidar e se posicionar diante das mudanças.

 

“Os momentos que estamos apenas tentando sobreviver são, na realidade, oportunidade para
ajudar os nossos filhos a prosperarem.” (SIEGEL; BRYSON)

 

 

EM QUE CIRCUNSTÂNCIAS TAMBÉM SERÁ ÚTIL?

  • Questões no convívio consigo mesmo – ansiedade, medo, falta de autoconfiança, timidez, excesso de autoconfiança, autossuficiência.
  • Questões com a família – relacionamento com os irmãos, com pais próximos ou separados, irmãos emprestados.
  • Questões com cuidadores – babá, avós, madrasta ou padrasto, empregados da casa, funcionários.
  • Questões de relacionamento social – bullying, entrosamento com os pares, posicionamento, resolução de problemas, vitimização da criança, convivência com adultos estranhos.

 

 

“Estudos neurocientíficos  evidenciam que a interação dos pais com seus filhos estimula o 
desenvolvimento cerebral, o crescimento emocional e a aprendizagem.” (SIEGEL; BRYSON)

 

fonte: KidsCoaching - Rio Coaching

 

 

 

Luana Santos

KidCoach / Coaching Escolar / Coaching Parental

Psicopedagoga / Especialista em Educação / Educadora Física

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